为进一步提升我校师范类专业自评自建工作质量，根据师范类专业认证的工作安排，我校于1月7日、21日、22日召开师范类专业认证五场专项辅导会。校内认证专家、校级督导、各相关学院相关人员及教务处相关人员参加会议，会议由教务处处长赵建军主持。
1月21日下午的汇报辅导会议中，七个师范类专业对申请书和自评报告撰写进展情况进行详细汇报，并找出工作推进过程中遇到的问题同与会专家进行深度交流。与会专家从师范类专业认证“学生中心、产出导向、持续改进”基本理念出发，结合实例，着重解读如何建立支撑毕业要求的课程体系、课程教学如何实现课程目标、制度建设如何保障课程教学等方面的要求；强调构建产出导向师范专业人才培养体系，突出专业落实标准和专业自评自建的主线，健全质量监控、达成度评价和持续改进三种机制，以此实现全面提升人才培养质量的目标。
为了加快推进汉语言文学专业、生物科学专业、地理科学专业、物理学专业师范认证工作，由教务处处长赵建军、副处长王骞、校内师范认证专家组全体成员深入学院进行了认证深度辅导与答疑。会上各位专家审阅了培养方案、申请书及附件、自评报告、调研报告等材料，其中对专业培养目标定位、内涵及评价修订工作存在的问题、对毕业要求分解指标点覆盖情况、表述准确性及申请书及附件材料、自评报告书等存在的问题给予了深入剖析和修改建议。教务处处长赵建军就专业认证中学院和专业关键工作、申请材料准备、自评报告撰写、专家进校查证等方面进行了重点强调和细致指导。
这次辅导则是在学校第二批认证工作的关键时期，从认证实操层面上对我校师范类专业认证工作进行的一次系统指导，意义更重要、内涵更丰富、针对性更强。希望参会人员认真学习、理解认证内涵，真正落实到认证评建工作中，全面推动学校师范认证工作再创新局面。